فارس: معاون فرهنگي وزير ارشاد ميگويد سرانه كتابخواني در كشور بدون احتساب مطالعه كتابهاي درسي، مجلات و مقالههاي علمي 10 دقيقه در شبانهروز است.
محسن پرويز، معاون فرهنگي وزير ارشاد اين خبر را در ششمين نمايشگاه كتاب استاني همدان اعلام كرد.
وي پيشتر در افتتاحيه نمايشگاه كتاب استاني خراسان جنوبي گفته بود آماري در مورد سرانه مطالعه كتاب كه داراي پشتوانه پژوهشي باشد، نداريم و آمارهايي كه در مورد سرانه مطالعه در كشور ارايه ميشود از هيچ پايه و اساس علمي برخودار نيست.
محسن پرويز منبع تازهترين آمار سرانه مطالعه ايرانيها را اعلام نكرده است.
به گزارش روابط عمومي مؤسسه نمايشگاههاي فرهنگي ايران، پرويز در نمايشگاه كتاب همدان گفت: سرانه مطالعه كتاب در دهه گذشته حدود دو تا سه دقيقه بوده است.
علياكبر اشعري، رئيس سازمان اسناد و كتابخانه ملي ايران نيز پيشتر گفته بود هر شهروند ايراني در شبانهروز تنها دو دقيقه از وقت خود را به خواندن كتاب اختصاص ميدهد.
اظهارات اشعري با واكنش برخي از مسؤلان مواجه شده بود.
وي گفته بود در صورتي كه مطالعه كتابهاي درسي را هم در نظر بگيريم، سرانه مطالعه در ايران به حدود شش دقيقه در شبانه روز ميرسد.
محمدحسين صفار هرندي، وزير فرهنگ و ارشاد اسلامي نيز در آستانه برگزاري نمايشگاه كتاب تهران آمارهايي را كه در زمينه سرانه مطالعه ايرانيها اعلام ميشد مغشوش و مشوش خوانده بود.
وزير ارشاد همچنين در نمايشگاه كتاب تهران از منتقدان و كساني كه مردم ايران را به كتاب نخواندن متهم ميكنند، خواسته بود اين حرفها و اتهامها را تكرار نكنند و باب ارزيابيهاي سرانگشتي سابق خود را ببندند.
پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات تلاش ميكند با همكاري تعدادي از استادان دانشگاههاي تهران سرانه مطالعه در ايران را آمارگيري كند.
پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات سال 78 تأسيس شد تا بخشي از وظايف پژوهشي وزارت ارشاد را در زمينه مسائل فرهنگي، هنري و ارتباطات انجام دهد.
از سوي ديگر نهاد كتابخانههاي عمومي سراسر كشور نيز كميتهاي را با عنوان «كميته سنجش ميزان مطالعه» تشكيل داده تا به بررسي نوع، موضوع و قالبهاي مطالعه در ايران بپردازد.
وزارت ارشاد و نهاد كتابخانههاي عمومي قصد دارند مطالعه قرآن و ادعيه را در سرانه مطالعه ايرانيها لحاظ كند. با اين حال برخي از مسؤلان فرهنگي ايران نسبت به اين مسأله انتقاد كردهاند.
علياكبر اشعري، مشاور فرهنگي رئيس جمهور از جمله كساني است كه مطالعه را شامل كتابهاي درسي، قرائت قرآن و ادعيه ديني نميداند.
به گفته وي، نميتوان با افزايش آمار كتابهاي درسي و يا كتابهاي قرآن و مفاتيح، پايين بودن فرهنگ مطالعه را در ايران توجيه كرد.
